善用语言艺术让小学语文课堂教学更生动

作为课堂教学的重要手段,语言艺术能够有效提升课堂教学的效率,同时能够有效激发学生学习兴趣,使得学生积极主动的参与到课堂当中,全面提高学生的学习效果。基于此,在本次研究中就结合小学语文课堂教学中存在的问题,加强语言艺术的使用,利用标准的普通话,准确的发音和规范的吐字,得体的用词和生动的表述帮助学生加强语文知识的学习,有效提高学生的语言应用能力,为小学语文课堂教学活动提供有效参考。