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爱之以其道
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摘要
李镇西在《爱心与教育》中曾说:“离开了情 感,一切教育都无从谈起。”从一定意义上讲,教 育确是一种以情感唤起情感的心心相印活动,但要 真正实现情感的发出者(教师)与情感的接受者和 共鸣者(学生)二心相印又不是一件容易的事。并 且在现实中,由于学生的不明白,不接受,教师“因 为爱,所以爱”的高尚动机更是经常变成了“不得 不爱”的尴尬与无奈。对于这种困境,我从教师的 角度谈两点认识。
作者
陈晶晶
机构地区
广东省深圳市翠园初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0115-0116,共2页
关键词
理解
尊重学生
研究方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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