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统编版教材小学语文阅读教学的有效性策略
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摘要
统编版小学语文教材在阅读内容的设 计上,更加注重阅读方法的教学。学生只有掌握了 阅读方法,才能正确地把握阅读方向,真正理解阅 读的内容。在本文中,笔者认为教师在教育教学中, 要结合教材和学生的实际情况,采取多种有效的阅 读教学方法,才能全面提升学生的阅读能力。
作者
鲁兵
机构地区
贵州省沿河县谯家镇中心完全小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0125-0126,共2页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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