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小学语文中问题引导法的实践探讨
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摘要
在语文教学中实施问题引导法,教 师要注重根据学生的实际情况及学习内容进行问 题的设置,从而更好地培养学生的问题意识,教 师提出的问题必须明确、具体,引导学生通过对 问题的探究,提高归纳概括能力,拓展学生知识 视野,促进学生语文核心素养的提高。
作者
司林发
机构地区
四川省营山县双流完全小学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0150-0150,共1页
关键词
小学语文
问题引导
具体措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
孙丽霞.
小学班主任工作中的关爱教育艺术研究[J]
.东西南北(教育),2020(20):173-173.
中学生作文指导
2019年 第39期
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