传统文化在小学道德与法治教学中的应用研究

新形势下,为了深化教育改革,为了达到立德树人的教育目标,那么在小学道德与法治教学中,教师要通过不断的研究与探讨合理地渗透传统文化。在此基础上,才可以使得学生更加深入地了解传统文化、喜爱传统文化,汲取传统文化中的精华,培养学生的道德品质,并且实现对优秀传统文化的传承与弘扬,更好地推动国家与民族的振兴与发展。本文主要探讨了传统文化在小学道德与法治教学中的渗透策略,希望可以为各位教育工作者提供一定的参考。