在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的有效路径研究

随着新课程改革的深入推行,我国教育事业更注重对学生的素质教育,这使得广大教育工作者在设计理论教学方案的过程中,要不断融入对学生各项能力以及思维的培养环节,从而帮助学生在理解和掌握相应知识的同时可以结合自身对知识的认知展开合理的应用以及实践,促使学生的学科核心素养能够不断增强,这对学生今后的学习以及发展都会有非常深远的影响。因此,本文针对小学高年级语文教学过程中如何提高学生语文素养展开一些教学路径上的探索和研究。