以学生为主体的小学班级学风建设研究

在组织开展小学班级管理工作的过程中,班主任教师需要重视学生的作用,发挥学生的学习主体性,锻炼学生的自我管理能力,与学生共同努力,强化建设班级学风,形成浓郁的学习氛围,促使学生获得全面、健康发展的。基于此,在本文中,笔者结合班主任工作实践,围绕小学班主任班级管理工作现状展开了简单的分析,其次围绕加强班级学风建设提出了几点见解,以供大家参考。