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了解、热爱、平等等于成功——关于小学班主任如何有效地开展班级管理工作
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摘要
班主任是班级的组织者、教育管理者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是任重道远的,一个班级的良好学风与班风的形成是离不开班主任管理的。俗语说:孩子是家长的一面镜子,那么班级学生的行为也是反映一个班主任的一面镜子。
作者
郭小敏
机构地区
广州市南沙区东涌第二小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第11期0190-0190,共1页
New Writing
关键词
了解
热爱
平等
教育
成功
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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新作文(教研)
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