小练笔成就大作文——例谈初中作文教学中的多样化练笔方略

当前初中生语文课程中普遍存在的一个问题就是学生害怕写作,本文将初中作文教学的实践与经验进行高度的结合,将仿写作为过度,以增强学生练笔自信为目的,希望能够借助本次的内容将学生的写作兴趣充分的激发出来,从而将学生写作水平最大程度的提升。