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语文教学情境创设点滴体会

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摘要 在课堂上,教师可以创设课文内容情境,引起学生自主学习的兴趣,小学生能够非常敏锐地感知色彩丰富的形象,鲜明丰富的色彩等,并能把它们很深地记在脑海里。在语文课堂上,应适当地以实物、图画、动画形式展现课文内容,以生动的形象,鲜明的色彩给学生强烈的感染。
作者 余彩霞
出处 《新作文(教研)》 2020年第11期0271-0271,共1页 New Writing

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