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初中英语读写结合教学的实践探索
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摘要
初中的英语教学是比较重要的一个学科,同时也是系统性的英文学习的起步阶段,在这一阶段做好对初中英语的教学工作十分重要,可以充分的落实新课程标准当中的原则和需求。在初中英语教学过程中,教师应注意将英文的阅读和写作进行融合,充分的促进学生整体学习质量的提升,保证学生的英语阅读能力和写作能力综合发展。
作者
姜美蓉
机构地区
山东省海阳市二十里店镇初级中学
出处
《新作文(教研)》
2020年第11期0217-0217,共1页
New Writing
关键词
初中英语
英语教学
阅读教学
阅读教学
英文学习
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新作文(教研)
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