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小学班主任班级管理工作研究
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摘要
小学班主任作为一个班级的“大家长”,无论是学习上还是学校生活中,班主任都应给学生意见,帮助学生解决困难,管理好整个班级。随着新课改的不断深入,小学班主任也需要优化班级管理策略,使用正确的管理方式提高学生在学校中的学习效率,让学生能够健康、快乐的成长。
作者
姜继波
机构地区
四川省宜宾市南溪区裴石镇中心小学校
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第7期185-185,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
管理策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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