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小学音乐课堂中学生学习兴趣的培养
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摘要
为了提升小学音乐课堂的教学效率,教师需要借助多元化的教育手段激发学生的课堂学习兴趣。兴趣是最好的老师,故而教师需要通过小学生感兴趣的教育手段引领学生参与音乐艺术学习,帮助学生在音乐课堂的参与中激发兴趣、强化兴趣、延续兴趣。最终,学生将在兴趣的帮助下达成音乐艺术素养的逐步完善。
作者
宋娜
机构地区
阿克苏市第二小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第7期152-152,共1页
关键词
小学
音乐
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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