小学美术教学优化开展研究

伴随着新课改的推进,新课标给教师的教学提出了越来越高的要求,在此背景下,如何达成教学优化的进行,就成为教师开展教学研究的重要方向。小学美术是小学阶段的重要学科构成之一,其虽然不是文化学科,但其对于学生审美意识的培养和基本美术能力的架构有着重要的意义。相应的作为小学美术教师也就要能将小学美术教学的优化开展重视起来。本文对小学美术教学优化的开展策略进行了研究。