浅议小学语文教学中如何落实核心素养教育目标

在小学语文教学实践中如何才能落实核心素养教育目标呢?笔者认为,教师不能放弃自己的主导地位,在与小学生进行沟通的过程中,要注意应用情境教学法、问题教学法来与小学生对话,一步步的引领小学生从表面进入深层,进而生成更多的感受,生成更为完整的认知体系。此时小学生是在凭借自己的感悟来与教师对话、同学对话、作者对话。教师要积极的应用信息技术,通过新技术的支持,来引领小学生增长更多的见识,进而让南方的孩子看到北方的冬雪,让北方的孩子了解南方的四季如春。当然,我们还需要让学生积极地应用语言,从模仿作者的语言、教师的语言改变为应用自己的语言准确的表达自己的情感、思想。实践证明,在经过这一系列的尝试之后,小学生也能够不断地累加素养,也能够不断地实现自我发展。本文中笔者就对此进行了分析。