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初中美术教学渗透情感教育的策略初探

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摘要 科技和经济的不断发达推动整个社会发展 , 在教育工作上越来越重视学生素质和个性的培养。教师要借此机会提高孩子们的审美能力、形象思维能力以及表达美的能力。教师也要注重与学生在心灵方面的交流,通过感染、调节等方式,尊重学生的思想 , 让他们能够自主形成良好向上的道德品质和审美态度。
作者 侯斌
出处 《中学生作文指导》 2019年第39期0227-0227,共1页
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