浅谈如何建构小学数学趣味课堂

小学数学的教学是孩子构筑的基础阶段 , 也是带动他们学习激情的黄金时期。研究发现,在学生对数学充满好奇心的状况下,能够更好的对数学保持浓厚的求知欲望。随着立德为本发展学生核心素养理念的提出,多元化趣味教学作为孩子们在乐趣中既学知识又发展思维的新式教学模式逐步在小学数学课堂推行。因此,如何构建趣味课堂成为数学教师不断探索的对象。