微课视频在初中数学课堂中的应用探讨

初中阶段是学生接触学科较多的一个阶段,我们也发现学生开始对数学学习有了懈怠心理,学生并不能够将这其中涉及到的知识点很好的进行记忆。这里我们要提到数学学习的重要性,数学作为一门主科,其理科性较强,学生对于其中的知识点也有自己不理解的地方。教师可以采用微课视频的教学方式,将教学内容整理的更加的清晰,这让学生能够对知识点理解的更加深刻。本文笔者就微课视频在初中数学课堂中的应用进行探讨和总结,以此给教师提供一些教学建议。