摘要
当学生到了高中以后,要想跟上紧张的学习节奏,不但要注重课堂的学习内容,还要注意运用一定的学习方法。高中数学教师要想让学生的学习成绩有显著提高,就要帮助学生建立起一套适合自己思维特点的、合理的学习方法,让学生能够主动去获取数学知识,形成自己的学习体系,养成良好的学习习惯,能够主动把自己迷茫知识点整理下来,并且要注意把自己学习中的错题整理下来,提高课堂听课效率,做好课前预习,课后复习,注重基本知识和基本概念的巩固,把自己的学习内容串联起来,形成一个知识网络。
出处
《女报》
2019年第12期74-74,共1页