浅谈班主任管理的粗与细

要分层次教。也就是要根据不同的学生情况,注重教育、教学的针对性,分层次对待,从实际出发进行思想教育和学习辅导。在我担任聋生班主任的时候,学生刚进校的时候我很注重培养学生守纪律和良好的学习、行为习惯,在中段注重规范学生的学习及行为习惯,高段则注重培养学生的自律性,这样在小学阶段他们养成了一个良好的学习,行为习惯,为以后初中的学习生活打下了坚实的基础。其次教育学生不仅要集体教育,而且要特别注意个别教育和指导。