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浅谈小学新生良好数学学习习惯的培养
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摘要
学习习惯如何会影响人一生的学习发展,良好的学习习惯会给学生带来事半功倍的学习效果,特别是对于小学新生来说,他们刚刚开始系统的学习,好的学习习惯将起到积极的促进作用。因此,小学数学教师要运用高效的方法来引导学生养成良好的学习习惯,将培养策略深化到每一个细节之处,并结合学生的心理特征,有针对性的制定教学策略。基于此,本文围绕数学教学中小学新生良好习惯的培养策略展开讨论,得出几点具有实效性的教学方法,以期为小学数学教育工作者提供一定的帮助与参考。
作者
洪艳婷
机构地区
南师附小高新校区
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2020年第9期34-34,共1页
关键词
小学新生
数学学习习惯
培养策略
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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