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关于提高小学体育课堂教学效率的策略
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摘要
体育教学在小学教学阶段是非常重要的。学生只有坚持长期锻炼才能获得强健的体魄,从而进行有效的学习。体育教师要不断更换教学思路,争取把课堂归还于学生,潜移默化、循序渐进中启发学生思维的创新力与形象力,鼓励他们突破自我、挑战自我、发展自我。
作者
程栋前
机构地区
浙江省平阳县中心小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第6期102-102,共1页
关键词
小学体育
课堂教学效率
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新纪实·学校体音美
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