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简析小学语文古诗文情景教学方法
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摘要
古诗是中国文化遗产的主要文化之一,蕴含着中华民族数千年的民族智慧。学习古诗能引导感情,开阔眼界,提高学生素养。因此在我国教育中学生从小学就开始学习古诗词,但是古诗词对小学生来讲,学习中会遇到很多羞涩难懂之处,导致一些小学生对古诗词学习并不感兴趣。因此本文就上述论点对小学语文古诗词情景教学方法做出分析,希望本文课为后期课程教学做出参考。
作者
徐静
机构地区
河北省唐山市滦南县第一实验小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0115-0116,共2页
关键词
小学语文
古诗文
情景教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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