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初中语文以读促写的课堂教学

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摘要 新课标对阅读和写作的要求是有相通之处的,课堂上有效的阅读教学对学生的习作会产生有益的指导效应,这就是部编教材下我们一线语文教师需大力提倡和践行的以读促写课堂教学范式,绝不能像传统的教学那样,割裂了阅读和写作二者的关系。
作者 潘丽如
出处 《中学生作文指导》 2020年第23期0128-0128,共1页

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