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小学语文古诗词教学改善方法分析
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摘要
对小学学生而言,古诗词的学习相当重要,这不仅体现在古诗词是考试的重点,还体现在古诗词对学生文化素养、审美能力的提升,但小学古诗词的学习,因客观条件和传统学习观念的制约,仍存在一些不尽如意的地方,老师要根据问题,有针对性地改善自己的教学方法,让学生能接受更好的古诗词教育。该文将针对小学语文古诗词教学中存在的问题,以及改进方法进行研究。
作者
王志
机构地区
江苏省沭阳县塘沟中心小学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0095-0096,共2页
关键词
小学语文
古诗词学习
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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