初中语文综合性学习中渗透“孝亲敬老”的策略研究

在中国历经几千年发展所形成的传统文化体系中,孝文化作为其中的一个重要组成部分,始终植根在中国人民的日常生活之中。语文学科作为与中国传统文化关系较为紧密的学科之一,在实际的教育环节中也承担着宣扬孝文化的重要任务。本文针对如何在初中语文的综合性学习中渗透“孝亲敬老”文化展开了相应的研究。