提升儿童社会适应能力的实践研究

随着社会的进步和发展,以人为本的理念越来越突现,尊重人的主体性、发展人的社会性也逐渐成为时代的特征与要求。国家教委在新颁发的《幼儿园教育指导纲要》中也明确要求“把培养儿童社会情感和社会态度放在工作的首位”。改革开放的不断深入,舟山发展的宏伟蓝图也跃然纸上,经济发展的同时,激烈的人才竞争,使越来越多的人体会到了“教育从娃娃做起的”的重要性,社会性发展也较以往越发凸现其在孩子成长中的不可取代的地位。