生活化教学在小学数学教学活动中的应用

新的课程标准要求小学数学教学要建立和生活的联系,让学生在熟悉的生活环境中去学习和理解知识,小学生普遍对贴近生活的事物感兴趣,这样不但可以调动他们数学学习积极性和主动性,还能帮助学生更好地理解数学知识,让他们形成应用的意识,进而使得小学数学教学的价值能够最大化的突显出来。