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语文阅读教学中的有效提问策略分析
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摘要
在课程改革的推进下,很多的语文教师开始意识到传统阅读教学方法里存在的缺陷,所以开始改善阅读教学方法,并将有效提问运用到了阅读教学中,提高学生的语文阅读能力,教师从“提问式”教学在语文阅读教学中存在的问题出发,提出了初中语文阅读教学中有效提问的策略,要把教学目标作为核心问题,设置合理的问题进行提问,不,设置的问题应该围绕学生的需求展开,激起学生学习的兴趣。本文将分析语文阅读教学中的有效提问策略。
作者
蔡惠娟
机构地区
浙江省宁波市鄞州蓝青学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0062-0062,共1页
关键词
阅读教学
初中语文
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
陈层.
探究初中语文阅读课堂的有效提问策略[J]
.东西南北(教育),2020(20):152-152.
2
林强华.
论初中语文教学提问设计的创新[J]
.中学生作文指导,2019(39):0119-0119.
中学生作文指导
2020年 第23期
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