论小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

随着现代社会教育理念的不断进步,人们越来越关注学生在校园生活中的实际学习体验。新课程改革对小学语文教学工作提出了新的要求,教师不仅要帮助学生将语文知识融入到自身的语文知识架构当中,同时也要充分激发学生的学习欲望,最终实现学生自主学习能力的显著增长。阅读教学是小学语文教学工作中不可分割的一部分,学生对文本的阅读兴趣在很大程度上决定了教师的课堂教学质量。如何激发小学生的文本阅读兴趣,已经成为现阶段小学语文教师不能忽视的重要教研课题之一。