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浅谈音乐教育的着力点提升小学生音乐欣赏能力
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摘要
课程改革为优化教学体系,提高教学质量给予支持,帮助教师在传授学生书本知识同时培养学生学科核心素养,使学生可在情感、态度、价值观念、技能及知识等各个层面上有所收获,本文通过分析小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养方略,以期提高小学音乐教学质量。
作者
谢婷婷
机构地区
江苏省宿迁市实验小学三棵树分校
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0202-0202,共1页
基金
“江苏省中小学教学研究第十三期课题”“乡村少年宫音乐社团对小学生音乐培养的实践研究”的中期成果论文,课题编号:2019JK13-L402。
关键词
小学音乐
课堂教学
音乐欣赏能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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