期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈阅读理解在高中数学解题中的重要性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来高考数学出现了大量结合生活实例题目以及一些数学史料题,这要求我们不仅要教授学生专业的数学知识,还要不断提高学生的阅读能力。本文在具体的研究过程中从阅读与分析能力的组成入手,浅析了阅读理解能力在高中数学解题中的重要性,最后对于如何提高学生的数学阅读理解能力进行了阐释。
作者
李丹
机构地区
福建省仙游县度尾中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0050-0050,共1页
关键词
阅读理解
高中数学
重要性
数学解题
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黎芳.
探讨小学低年级数学教学中如何渗透思想品德教育[J]
.学生·家长·社会,2020(6):23-23.
2
陈丽茵.
浅谈初中语文单元整体教学优化策略[J]
.中学生作文指导,2020,0(18):0142-0143.
3
尹作福.
景观园林施工设计及绿化养护技术要点分析[J]
.风景名胜,2020(5):0029-0029.
4
丁翠英.
基于数学核心素养的激趣课堂的教学设计研究[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(10):4-6.
5
魏晓辰.
赏析数学的真实意义——小学数学文化教学初探[J]
.新智慧,2020(15):27-27.
6
王涛.
谈舞台美术设计中剧本的阅读与分析[J]
.艺术大观,2019,0(34):0236-0236.
7
郑克涛.
初中动态几何教学与数学创造性思维的培养策略研讨[J]
.读天下(综合),2020,0(26):0229-0229.
8
李英.
高中数学单元学习活动的设计策略——以“数列”单元为例[J]
.上海中学数学,2020(9):1-5.
被引量:2
中学生作文指导
2020年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部