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微写作在初中语文作文教学中的应用研究
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摘要
随着我国教育改革的不段发展,初中语文教师致力于研究一种有效的教学策略来应对日益提升的教学要求和设定的目标及任务。微写作作为指导学生进行写作的一种较为新颖的教学方式,是满足新时代快节奏社会生活所衍生的写作方式。微写作以篇幅短小精悍为特点,可以有效解决当前初中语文教师在指导学生进行写作活动时所面临的一系列问题,而且这种形式因为具备较高的灵活性受到广大学生的接受和喜爱。因此,本文将探讨如何有效地将微写作运用到初中语文写作教学训练当中,希望能够给广大语文教育工作者提高教学效率提供一些对策和建议。
作者
邵敏
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区华舍中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第23期0001-0002,共2页
关键词
初中语文
微写作
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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