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小学体育情境教学的途径与方法框架构
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摘要
时代飞速发展下,人们对于体育教学的重视程度越来越高,针对这一情况,相关部门进行了多次教育改革,进行了教 学模式的创新,促进了教育教学质量的提高。值得注意是,许多地区的小学体育教学依旧存在着许多问题,阻碍了教育改革的进 一步深入。情景教学法的出现为教育工作者提供了新思路。
作者
郁志明
机构地区
杭州市余杭区良渚杭行路小学
出处
《休闲》
2020年第12期0001-0001,共1页
关键词
小学体育
情景教学
途径
方法框架
分类号
G [文化科学]
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