摘要
智慧旅游业态下高职旅游院校应用型人才培养模式的构建,首先要明确培养的理念,应该在满足市场需求导向的前提和基础上,通过对高职院校旅游人才培养现状、问题进行分析,再结合高效教育人才培养模式的框架体系,来构建智慧应用型旅游人才的要素,并主要从培养目标、培养方式、培养内容三个大的模块来具体实施。在培养目标的确定中要强调信息技术素养的培养,要设置能力为本的培养目标,并以行业为导向,设置旅游企业需求的课程体系,期间注重教师的双师培养,并创新教学方法。其次通过政府、学校、企业三方联动,共同作为培养的主体,通过政府的支持引导、校企深层次合作开发三方联动的方式将培养里面、培养目标、培养内容和培养方式共同融合来达到提升学生综合职业能力,培养智慧旅游应用型人才的目标,完善旅游高等教育的人才培养模式,解决供求错位的问题。与旅游人才的培养既要满足智慧旅游背景下旅游业发展的应用型人才的内在需求,符合市场规律和人才需求实际,同时也要重视强调高职旅游院校应用型人才的质量提高,最终完善旅游教育体系的目标,达到全维度可持续发展。
出处
《休闲》
2020年第12期0157-0158,共2页