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浅探小学英语课堂学习兴趣的培养策略
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摘要
小学阶段是学习英语的关键时期,这一阶段学生的特点表现为对新鲜的事物充满好奇,对枯燥的内容则容易产生厌倦心理,因此这一时期的教学目标以培养兴趣和习惯养成为主。浓厚的兴趣是保持学习热情和持久注意力的关键因素。本文结合小学生的年龄和学习特点,论述教师在教学实践中引起学生英语学习兴趣的方法。
作者
常娥
机构地区
吉木乃县直小学
出处
《休闲》
2020年第12期0151-0151,共1页
关键词
英语教学
小学英语
学习兴趣
分类号
G [文化科学]
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1
郑万卿.
小学语文教学中寓教于乐教学模式的应用探究[J]
.山海经,2020(9):0091-0091.
2
路彩虹.
论短视频持久注意力的有效建构[J]
.电视研究,2020(5):69-70.
被引量:1
休闲
2020年 第12期
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