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谈聋生行为习惯的养成教育

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摘要结合聋生的身心特点,在班级管理中采用制定管理制度;优化育人环境;在实践中引导品德行为,用科学的方法去评价等方法。培养聋生良好的行为习惯。

作者王开芝

机构地区昭通市特殊教育学校

出处《女报》 2019年第12期103-103,共1页

关键词聋生养成教育方法

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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