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浅谈小学语文写作教学有效性提高
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摘要
全新的教育教学状况,正在新课标的引领下,发生深刻的变革,促使语文学科中写作教学引起高度的重视,采用有效的策略,以全面提升其教学效率尤为必要。作为小学语文教师要从写作教学的课堂实际出发,针对学生写作中面临的各种困惑,促使学生全面领悟到写作的真谛,创设优美的写作情境,更深刻地解读写作教学的本质,加强对学生的引导,科学地进行布置,创设出学生喜欢的氛围,引发学生的自由创作,感受到写作的乐趣,从而全面提升学生的写作水平和能力。
作者
付芳
机构地区
四川省甘孜州甘孜州白玉县第三完全小学
出处
《女报》
2019年第12期109-109,共1页
关键词
小学语文
写作教学
有效性
提高
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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