期刊文献+

愉快教学在小学美术教学中的实践

下载PDF
导出
摘要 成功的一节课,应该引人入胜,让学生精力集中并且产生兴趣,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是每个孩子抒发自己情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;通过教师的愉快教学,让学生在美术课堂中感受快乐是培养孩子审美能力、想象能力、体验成功的关键。
作者 魏巧慧
出处 《女报》 2019年第12期117-117,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部