现代信息技术与初中化学实验教学整合实践研究

在开展初中化学教学时,我们需要培养出有综合能力的学习者。观察当前的生活大环境我们可以发现,死读书、读死书都不会培养出适应现代社会发展的新型人才。化学是帮助学生见识科学的学科,优化的化学学习可以打破学生死读书、读死书的学习模式。让学生在一次次见证科学奇迹、验证科学奇迹的过程中,一次次的呈现出创新能力,一次次的积极行动的过程中拥有核心素养。期间我们还需要将实验教学作为立足点,让学生从最具科学味道的教学活动中,生成科学意识、科学精神、科学探究方法。当然,在这一过程中我们需要将现代信息技术融入其中,进而让初中化学实验教学发挥出最大的教育价值,让学生成为“新型”科学知识的应用者。