浅谈如何提高小学藏文课堂教学的有效性

我国的教育教学改革,已经全面开启,课堂教学有效性的提高,成为最引人关注的重点课题。当前教学的焦点问题是,应试教育如何向素质教育转轨,如何保障课堂教学有效性的提高。本文结合小学藏文教学的课堂实际,结合不同的内容,以灵动性的方式,为学生带来形象、直观的课程内容,多层面进行藏文课程的展示,凝聚学生的教学智慧,促使每个层次的学生,都能接收到更为精彩的内容,以展示出勃勃的生机,以保障学生学习藏文效果的不断提高。