摘要
在新课改背景下,学校教育空间已经开始不断地产生质变,教师思考问题的方式会不断地发生转变,教师对于学生的定位也会发生改变。就连教师与学生之间的相处方式也已经发生了改变。在新课改背景下,高中班主任的日常工作也发生了巨大的转变。我们会将我们的日常管理打造成一种“艺术”,我们会为学生设计多元化的活动,进而让高中学生拥有更多的感悟,一次次见证自己的想法、一次次见证自己的能力。我们还需要影响学生家长,高中学生正处于青春期,他们不仅仅在学习方面会表现出很多问题,他们在生活方面、心理方面也会表现出很多的问题。高中班主任要有信心借助新课改背景来解决学生的问题,促使高中学生成长为“新型人才”。
出处
《女报》
2019年第12期196-196,共1页