情景教学在小学语文课堂教学中的应用探讨

素质教育思想的融入要求就是强化学生的情感意识。因此,在小学语文课堂教学过程中,教师应主动引入设置教学情景方法,以教学情景方法的引入改变传统课堂教学的枯燥氛围,通过教学情景的设置深化学生的情感,让学生在语文课堂中感受到学习的价值,通过教学情景在课堂中的融入营造优秀课堂教学氛围,让学生积极参与课堂中的互动,能够有效促进学生的成长,让学生感受课堂学习的魅力和优势,协调学生的进步脚步。基于此,文章中主要分析了情景教学模式在小学语文课堂教学中的运用策略。