浅谈初中数学课堂教学有效性的提高

近年来,随着新课程改革的不断深入推进,在实际的课堂教学过程中,充分发挥学生的主体地位得到了广大教育工作者的重视,教师在开展教学工作的时候要积极有效的引导,以提高学生的综合能力与素质为目标。然而在传统的教学中,受应试教育思想的影响,教学方式单一,内容枯燥,导致学生的学习效果较差,课堂的教学效率低。可以说严重阻碍了学生的发展。本文以初中数学的教学为例,要求广大的初中数学教师要注重教学观念的革新,要不断的创新课堂教学方式,以此促进初中数学教学有效的提高。