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关于在小学体育教学中渗透快乐教学法的思考
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摘要
所谓的快乐教学法一般情况下就是指,对学生运动以及动作的学习赋予更多的乐趣,将内在乐趣的激发作为内容和目的,推动学生在体育锻炼和学习的过程当中产生浓厚兴趣,有助于学生运动意识的生成。所以,在当前,小学教师在开展体育教学的过程当中也应该加强快乐教学法的渗透,更加符合小学生的特点,让体育教学的价值和内涵变得更加丰富。
作者
刘秦勇
机构地区
西安市新城区东方小学
出处
《好日子》
2020年第23期232-232,共1页
关键词
小学体育教学
快乐教学法
渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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2020年 第23期
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