期刊文献+

小学数学应用题的教学方法之我见

下载PDF
导出
摘要 小学数学教学中的一个重点内容就是应用题,任何一位数学教师都会关注学生数学应用题的教学,由于学生的思维特点,造成许多学生不能够正确的理解应用题中各个数量关系之间的联系,所以在解答应用题时总是处于迷茫状态。数学教师要采取新的教学方法来为学生的解答带来新思路,让学生能够走出学习的困境,拓宽学生的解题思路,让学生能够具有良好的思考习惯,运用直观的方法,帮助学生理解题意是非常有必要的,在平时的教学中教师要注重应用题和日常生活的联系,多用语言和文字、图画等方法来表示数量关系。数学教师在教学应用题时一定要多从生活事例出发,培养学生的解题思路,让学生理解各个数量之间的关系。
作者 谭燕
出处 《好日子》 2020年第23期162-162,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部