浅谈体育游戏在小学体育教学中的合理运用

小学阶段正是少儿处于活波好动的阶段,小学生们无论对什么都充满了好奇心,喜欢探索和学习新鲜有趣的东西。但是传统的体育课程却单调无味,很难激发出学生对于体育课程学习的兴趣,学生的积极性也就大打折扣,久而久之学生们也就不再喜欢体育,甚至感到厌烦,这对于小学生的全面协调发展非常不利。本文正是利用小学生活泼好动的性子这一特点,对小学体育教学中合理运用体育游戏进行了以下几方面的探讨,通过各种教学手段,教学理念,融入形式多样的体育游戏,极大的激发学生的兴趣,从而达到顺利深入开展体育教学以及全面发展学生身心健康的目的。