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激活幼儿园教育工作,为幼儿健康成长保驾护航

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摘要 幼儿教学阶段,教师具体开展工作的过程中,要以形成良好的教育教学引导规划为主,为全面的带动幼儿健康成长和实际发展做好准备。通过不断带领幼儿进步的教育教学体系创设,会从根本上指引学生成长。教师要对幼儿园教育教学工作进行重点激活,全面释放出教育教学精彩的情况下,也让幼儿感受到知识学习的欲望和相应色彩。文章则分析了高质量幼儿园教育教学工作开展的有力举措。
作者 周艳茹
出处 《好日子》 2020年第23期127-127,共1页

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