小学语文群文阅读教学策略

传统的以单篇课文教学为主的阅读教学,主要培养的是聚合思维,它要求思维内容要统一到这一单个文本中来,它的指向是单一而明确的,更多的是文本前后的纵向比较。而群文阅读由于同时呈现多个文本,更倾向于横向比较。群文阅读既注重培养聚合思维,也注重发展发散思维,没有发散思维就没有任何创造性的萌芽和创造性的成果。所以,群文阅读对发展学生的思维具有得天独厚的优势。基于此,本文章对小学语文群文阅读教学策略进行探讨,以供相关从业人员参考。