信息技术与小学数学课程整合的研究与实践

在信息时代背景下,如今小学数学教育必须进行改革,找到更具有针对性的方向,完成数学教育信息化、数字化发展。将信息技术和小学数学课程融为一体,这是当前我国的教育发展趋势和追求。本文将深入讨论信息技术与小学数学教育整合意义,并分析其中涉及的各种问题,为小学数学教育的创新发展提供思路和建议。